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文章原文：

斩蛟将军飞上天，十年海水生红烟。惊涛怒浪尽壁立，楼橹万艘屯战船。兰山摇动秀山舞，小白桃花半吞吐。鸱夷不裹壮士尸，白日貔貅雄帅府。长鲸东来驱海鱿，天吴九首龟六眸。锯牙凿齿烂如雪，屠杀小民如有仇。春雷一震海帖伏，龙变海鱼安海族。鱼盐生计稍得苏，职贡重修远岛服。判官家世忠孝门，独松节士之奇孙。经纶手段饱周孔，岂与弓马同等伦。昼穷经史夜兵律，麟角凤毛多异质。直将仁义化笞榜，羞与奸□竞刀笔。吾闻判官昔佐元戎幕，三军进退出筹度。使移韬略事刑名，坐使剽游归礼乐。凤凰池，麒麟阁，酬德报功殊不薄。九天雨露圣恩深，万里扶摇云外廓。
黄鹄一飞几千里，高标矫矫离风尘。宗元有恨为司马，郭泰无名与党人。富贵致身何用早，是非论事或难真。二君旧日皆知己，旅食他乡莫厌贫。
团薄者谁子，捕鱼溪水中。林深不见日，寒杀石楠风。
呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。　　世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟；而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。　　方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？　　《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！作《伶官传》。
轻缯作裤白罗襦，那识家仍担石无。明烛华灯喧夜半，分曹到处快呼卢。
长风吹出六龙车，夜坐天坛吸紫霞。自是神仙游海上，元非逐客卧天涯。

文章拼音解读：

zhǎn jiāo jiāng jun1 fēi shàng tiān ，shí nián hǎi shuǐ shēng hóng yān 。jīng tāo nù làng jìn bì lì ，lóu lǔ wàn sōu tún zhàn chuán 。lán shān yáo dòng xiù shān wǔ ，xiǎo bái táo huā bàn tūn tǔ 。chī yí bú guǒ zhuàng shì shī ，bái rì pí xiū xióng shuài fǔ 。zhǎng jīng dōng lái qū hǎi yóu ，tiān wú jiǔ shǒu guī liù móu 。jù yá záo chǐ làn rú xuě ，tú shā xiǎo mín rú yǒu chóu 。chūn léi yī zhèn hǎi tiē fú ，lóng biàn hǎi yú ān hǎi zú 。yú yán shēng jì shāo dé sū ，zhí gòng zhòng xiū yuǎn dǎo fú 。pàn guān jiā shì zhōng xiào mén ，dú sōng jiē shì zhī qí sūn 。jīng lún shǒu duàn bǎo zhōu kǒng ，qǐ yǔ gōng mǎ tóng děng lún 。zhòu qióng jīng shǐ yè bīng lǜ ，lín jiǎo fèng máo duō yì zhì 。zhí jiāng rén yì huà chī bǎng ，xiū yǔ jiān □jìng dāo bǐ 。wú wén pàn guān xī zuǒ yuán róng mù ，sān jun1 jìn tuì chū chóu dù 。shǐ yí tāo luè shì xíng míng ，zuò shǐ piāo yóu guī lǐ lè 。fèng huáng chí ，qí lín gé ，chóu dé bào gōng shū bú báo 。jiǔ tiān yǔ lù shèng ēn shēn ，wàn lǐ fú yáo yún wài kuò 。
huáng hú yī fēi jǐ qiān lǐ ，gāo biāo jiǎo jiǎo lí fēng chén 。zōng yuán yǒu hèn wéi sī mǎ ，guō tài wú míng yǔ dǎng rén 。fù guì zhì shēn hé yòng zǎo ，shì fēi lùn shì huò nán zhēn 。èr jun1 jiù rì jiē zhī jǐ ，lǚ shí tā xiāng mò yàn pín 。
tuán báo zhě shuí zǐ ，bǔ yú xī shuǐ zhōng 。lín shēn bú jiàn rì ，hán shā shí nán fēng 。
wū hū ！shèng shuāi zhī lǐ ，suī yuē tiān mìng ，qǐ fēi rén shì zāi ！yuán zhuāng zōng zhī suǒ yǐ dé tiān xià ，yǔ qí suǒ yǐ shī zhī zhě ，kě yǐ zhī zhī yǐ 。　　shì yán jìn wáng zhī jiāng zhōng yě ，yǐ sān shǐ cì zhuāng zōng ér gào zhī yuē ：“liáng ，wú chóu yě ；yàn wáng ，wú suǒ lì ；qì dān yǔ wú yuē wéi xiōng dì ；ér jiē bèi jìn yǐ guī liáng 。cǐ sān zhě ，wú yí hèn yě 。yǔ ěr sān shǐ ，ěr qí wú wàng nǎi fù zhī zhì ！”zhuāng zōng shòu ér cáng zhī yú miào 。qí hòu yòng bīng ，zé qiǎn cóng shì yǐ yī shǎo láo gào miào ，qǐng qí shǐ ，shèng yǐ jǐn náng ，fù ér qián qū ，jí kǎi xuán ér nà zhī 。　　fāng qí xì yàn fù zǐ yǐ zǔ ，hán liáng jun1 chén zhī shǒu ，rù yú tài miào ，hái shǐ xiān wáng ，ér gào yǐ chéng gōng ，qí yì qì zhī shèng ，kě wèi zhuàng zāi ！jí chóu chóu yǐ miè ，tiān xià yǐ dìng ，yī fū yè hū ，luàn zhě sì yīng ，cāng huáng dōng chū ，wèi jí jiàn zéi ér shì zú lí sàn ，jun1 chén xiàng gù ，bú zhī suǒ guī 。zhì yú shì tiān duàn fā ，qì xià zhān jīn ，hé qí shuāi yě ！qǐ dé zhī nán ér shī zhī yì yú ？yì běn qí chéng bài zhī jì ，ér jiē zì yú rén yú ？　　《shū 》yuē ：“mǎn zhāo sǔn ，qiān dé yì 。”yōu láo kě yǐ xìng guó ，yì yù kě yǐ wáng shēn ，zì rán zhī lǐ yě 。gù fāng qí shèng yě ，jǔ tiān xià zhī háo jié ，mò néng yǔ zhī zhēng ；jí qí shuāi yě ，shù shí líng rén kùn zhī ，ér shēn sǐ guó miè ，wéi tiān xià xiào 。fū huò huàn cháng jī yú hū wēi ，ér zhì yǒng duō kùn yú suǒ nì ，qǐ dú líng rén yě zāi ！zuò 《líng guān chuán 》。
qīng zēng zuò kù bái luó rú ，nà shí jiā réng dān shí wú 。míng zhú huá dēng xuān yè bàn ，fèn cáo dào chù kuài hū lú 。
zhǎng fēng chuī chū liù lóng chē ，yè zuò tiān tán xī zǐ xiá 。zì shì shén xiān yóu hǎi shàng ，yuán fēi zhú kè wò tiān yá 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

文章相关翻译

②岭：指大庾岭，沟通岭南岭北咽喉要道。试问：试着提出问题，试探性地问。此心安处是吾乡：这个心安定的地方，便是我的故乡。
⑥平陆：平地。
①翠葆：指草木新生枝芽。竹径成：春笋入夏已长成竹林。跳雨：形容雨滴打在荷叶上如蹦玉跳珠。
②可惜：可爱。琼瑶：美玉。这里形容月亮在水中的倒影。杜宇：杜鹃鸟。

文章相关赏析

《子虚赋》八个自然段，可分为三部分。前三段写云梦泽的地理风貌和自然富有，中间四段写楚王游猎云梦之乐，最后一段写乌有先生对子虚的批判，归结讽谏主题。前两个部分列述奢侈淫游的种种表现，后一部分揭示淫逸奢侈的危害。
孟母第三次搬家了。这次的家隔壁是一所学堂，有个胡子花白的老师教着一群大大小小的学生。老师每天摇头晃脑地领着学生念书，那拖腔拖调的声音就像唱歌，调皮的孟轲也跟着摇头晃脑地念了起来。孟母以为儿子喜欢念书了，高兴得很，就把孟轲送去上学。

作者介绍

杨厚 生平不详。德宗贞元时人。见《唐诗纪事》卷五〇。《全唐诗》存诗1首。